中央音乐学院童昕教授来我院进行讲座

（通讯员：黄雨晴）5月23日上午，中央学院博士研究生导师童昕教授来我院专场系列讲座“艺术硕士音乐教育方向协作课程之“器乐合奏创编中的对位法应用”在我院和乐楼二楼智慧教室举行。学院教师、博士生、研究生一起聆听学习，讲座由学院器乐系系主任陈果教授主持。

会议中，童昕教授明确指出，专业学位的音乐研究生应当从实际出发，充分考虑当前中小学教学情况，要以广泛学习、全面发展的态度去对待，除自身专业的学习外，充分学习好创编工作，为将来面临的教学难点提前做好准备；分别从现状分析、对位法学习理由、两种基本对位法、建议四个方面详细地讲解了“器乐合奏创编中的对位法应用”，通过现场调配，引导现场的器乐同学参与到即兴对位的过程中去，把器乐创编复调音乐对位法的基础与步骤生动得展现给在座师生。在讲座中，童昕教授列举了复调中两种对位技法：对比复调——两个不同旋律纵向的有机结合、模仿复调——相同或相似的旋律依次出现在不同的声部。其中对比复调包括三种形式：对比并置、呼应（繁简相对）、烘托。通过现场的演绎帮助在座师生更快、更具体的理解这三种形式的区别；模仿复调包括：重复、模进、模仿。通过举例说明、对比强调，帮助在座师生明确这三者之间的区别。

讲座结束后，童昕教授与在场师生进行了互动交流，并对师生的踊跃提问进行了耐心细致的回答，使大家受益匪浅，对提升我院师生的学术视野具有十分重要的意义。

主讲人简介：

童昕，中央音乐学院教授、博士生导师。1999年于中央音乐学院作曲系硕士毕业后留校任教，在音乐教育学院（原音乐教育系）担任作曲技术理论课程教师至今。2002年获国际奥尔夫基金会邀请和奖学金，赴奥地利莫扎特音乐大学奥尔夫学院学习。曾先后在《中央音乐学院学报》《人民音乐》《黄钟》等刊物上发表关于现代音乐创作分析论文数篇，出版有《现代记谱法教程》《新概念乐理教程》等著作以及译作《奥尔夫乐器和演奏指南》。

作为中央音乐学院项目组成员，分别荣获2008年、2017年北京市教育教学成果（高等教育）一等奖。2019年参与修订《艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案》，执笔编写了艺术硕士音乐教育方向的《核心课程指南》。现为艺术专业学位音乐教育核心课程指导小组成员。